La nonviolenza tra i banchi. Storie di una scuola che partecipa e trasforma
Dalla Commissione diritti al Parlamento delle ragazze e dei ragazzi, al Festival della Nonviolenza Attiva le esperienze...
Ddl anti maranza, Altramente: «Servono scuole aperte, spazi, sport, biblioteche e contenuti di educazione condivisa»
Altramente lancia un appello contro il Ddl anti maranza, che introduce, tra i 14 e i 18 anni, una logica di punibilità a...
La riforma Valditara e il futuro della scuola della Costituzione
In un incontro del Tavolo nazionale per la scuola democratica l’educazione socio-affettiva, la valutazione, il voto in c...
Abusi sui minori, Abo Loha: «Fare sistema per prevenire con l’educazione»
Mentre i dati preoccupano, un incontro a Roma promosso da Ecpat Italia a partire da una domanda: come rafforzare in modo...
ROMA, COMUNITÀ EDUCANTI: DALLA MAPPATURA ALLA CABINA DI REGIA NEL MUNICIPIO 7
Una mappatura del territorio, una cabina di regia, patti educativi con sei scuole coinvolte, una formazione permanente....
DISAGIO GIOVANILE: QUALI RISPOSTE ARRIVANO DAL MONDO ADULTO?
Il disagio giovanile: quali risposte dagli adulti è un incontro organizzato dalla Cooperativa Magliana Solidale per il 1...
COMUNITÀ EDUCANTI. LA SFIDA È COSTRUIRE SOSTENIBILE E CON CONTINUITÀ
Come le comunità educanti superano la fine dei progetti? Che cosa c’è e cosa servirebbe per dare seguito ai percorsi avv...
COMUNITÀ EDUCANTE. UN’ALLEANZA EDUCATIVA È POSSIBILE?
Il progetto Scuola Diffusa, che ha coinvolto quattro istituti, tre a Roma e uno a Cagliari, si è concluso con la firma d...
GIUSTIZIA MINORILE: NON PUNIRE, MA PUNTARE SULLE COMUNITÀ EDUCANTI
Con Francesco Montalbano sul suo “Misure penali esterne nella giustizia minorile”, manuale per gli operatori del Terzo S...
