ADOLESCENTI: COSA PENSANO GLI UNDER 18 E COSA DICONO GLI ADULTI
Il 58% dei ragazzi tra i 14 e i 17 anni non si sentono compresi dal mondo adulto. Per il 59% degli adulti la scuola non...
DALLA GIUSTIZIA MINORILE AL VOTO IN CONDOTTA
Gli adulti sono sempre più in difficoltà di fronte a comportamenti adolescenziali problematici. Quali strumenti per solu...
Roma, la mappa della città educante: un’alleanza che pone ragazzi e scuola al centro
240 progetti che avvicinano all’arte e alla cittadinanza. È la Mappa della città educante, presentata nella nuova edizio...
4 NOVEMBRE. FUORI LA GUERRA DALLA STORIA E DALLA SCUOLA
È l’appello dell’Osservatorio contro la militarizzazione delle scuole per il 4 novembre, in cui si torna a celebrare, pe...
MARIA MONTESSORI: EDUCARE VUOL DIRE AMARE
In Maria Montessori – La nouvelle femme Jasmine Trinca interpreta una delle scienziate italiane più note al mondo. Al ci...
SCUOLE DISUGUALI: IL RAPPORTO SU PNRR E SCUOLA
Il rapporto Save the children Scuole disuguali fa un’analisi della distribuzione degli interventi del PNRR a livello pro...
A GIORNI INIZIA LA SCUOLA. MA NON PER TUTTI
L’inserimento a scuola di bambini e ragazzi migranti è un problema risolto ancora a macchia di leopardo. Una discriminaz...
ASILI NIDO: NON COPRONO NEANCHE IL 30% DELLA RICHIESTA
I nidi coprono una percentuale troppo bassa delle richieste a livello nazionale. Il tema rilanciato dal Gruppo nazionale...
Flumen 2024. Punto di partenza di un dialogo necessario
Flumen 2024 nel racconto di tre giovani nel loro primo giorno di Servizio Civile. Contributo a una riflessione sulle azi...
