Società, TerCONDANNATI ALLA POVERTÀ DALLE DISUGUA...
L’emergenza Coronavirus ha messo a nudo ritardi strutturali sia sul fronte dell’accesso alle tecnologie (rete e dispositivi) sia sulle competenze digitali, con profondi divari territoriali, tra Nord e Sud, ma […]
- 15-07-2020
- Redazione

CONDANNATI ALLA POVERTÀ DALLE DISUGUAGLIANZE DIGITALI
CONDANNATI ALLA POVERTÀ DALLE DISUGUAGLIANZE DIGITALI

Giovani, Roma, TerA ROMA, PER GLI ALUNNI DI ORIGINE STR...
Nel Lazio sono 79.841 gli alunni di origine straniera. Costituiscono il 9,4% della popolazione scolastica, in linea con la media nazionale. In tutte le provincie sono attive collaborazioni tra scuole […]
- 06-07-2020
- Redazione

A ROMA, PER GLI ALUNNI DI ORIGINE STRANIERA LA SCUOLA È A OSTACOLI
A ROMA, PER GLI ALUNNI DI ORIGINE STRANIERA LA SCUOLA È A OSTACOLI

IL FUTURO DELLA SCUOLA È IL NOSTRO FU...
«A scuola fatico meno, perché pensiamo insieme» ha detto un ragazzo. «A scuola la linea non cade mai», ha raccontato un altro studente. Alunni, genitori e insegnanti vengono da tre […]
- 26-06-2020
- Maurizio Ermisino

IL FUTURO DELLA SCUOLA È IL NOSTRO FUTURO: 8 PROPOSTE PERCHÉ SIA EQUO
IL FUTURO DELLA SCUOLA È IL NOSTRO FUTURO: 8 PROPOSTE PERCHÉ SIA EQUO
Roma, VolontariatiCOSÌ LA SOLIDARIETÀ DIGITALE HA CONNE...
In qualunque modo la si voglia vedere, è sempre una questione di rete. C’è quella della porta, ad esempio, dove il Liberi Nantes da anni cerca di segnare il gol […]
- 17-06-2020
- Giorgio Marota

COSÌ LA SOLIDARIETÀ DIGITALE HA CONNESSO 230 RAGAZZI
COSÌ LA SOLIDARIETÀ DIGITALE HA CONNESSO 230 RAGAZZI
Roma, Ter, VolontariatiCENTRI ESTIVI: TROPPE REGOLE E POCA C...
Nuove opportunità per garantire a bambini e adolescenti l’esercizio del diritto alla socialità e al gioco. Con questa premessa si apre il protocollo di sicurezza emanato il 14 maggio (aggiornato […]
- 15-06-2020
- Ermanno Giuca

CENTRI ESTIVI: TROPPE REGOLE E POCA COLLABORAZIONE DELLE ISTITUZIONI
CENTRI ESTIVI: TROPPE REGOLE E POCA COLLABORAZIONE DELLE ISTITUZIONI

Roma, VolontariatiAIUTO COMPITI E BABYSITTING ONLINE: I...
Fuoriclasse nasce come iniziativa di Sparwasser, ideato e avviato in collaborazione con Nonna Roma. È una delle iniziative solidali all’interno del progetto Casa Pigneto, rivolta alle famiglie, alle bambine e […]
- 19-05-2020
- Ilaria Dioguardi

AIUTO COMPITI E BABYSITTING ONLINE: IL BILANCIO DI UN’ESPERIENZA
AIUTO COMPITI E BABYSITTING ONLINE: IL BILANCIO DI UN’ESPERIENZA

SIAMO SERI! LA SCUOLA NON È UNO SCHERMO
L’MCE (Movimento di Cooperazione Educativa), i Cemea e altri soggetti educativi del volontariato e della società civile, in rappresentanza di centinaia di enti, associazioni, comitati, circoli e gruppi sparsi in […]
- 16-05-2020
- Claudio Tosi

SIAMO SERI! LA SCUOLA NON È UNO SCHERMO
SIAMO SERI! LA SCUOLA NON È UNO SCHERMO

UNA SCUOLA GRANDE COME IL MONDO: LE P...
Pubblichiamo il testo del documento con le proposte per chiudere l’anno e per riaprire a settembre una scuola inclusiva, che guarda al futuro ascoltando le esigenze di tutti e rispettando […]
- 06-05-2020
- Redazione

UNA SCUOLA GRANDE COME IL MONDO: LE PROPOSTE PER LA RIAPERTURA
UNA SCUOLA GRANDE COME IL MONDO: LE PROPOSTE PER LA RIAPERTURA
Roma, VolontariatiCORONAVIRUS: A CENTOCELLE C’È L...
Da quando in Italia ci siamo trovati alle prese con l’emergenza del Coronavirus abbiamo assistito a molte storie di solidarietà, di impegno e di coraggio. Quella che vi raccontiamo oggi […]
- 06-05-2020
- Maurizio Ermisino

CORONAVIRUS: A CENTOCELLE C’È LA SCUOLA SOLIDALE
CORONAVIRUS: A CENTOCELLE C’È LA SCUOLA SOLIDALE
VolontariatiSEMPRE AL FIANCO, ANCHE SE DISTANTI, ...
Radicare comunità è stato l’obiettivo di partenza del progetto “Radici di Comunità“: giudicavamo i legami sociali uno dei migliori antidoti a quella povertà educativa di cui ci siamo scoperti invasi […]
- 27-04-2020
- Claudio Tosi







