CONTRO LA POVERTÀ EDUCATIVA, PROMUOVERE IL PROTAGONISMO DEI GIOVANI
Anche a Roma è attivo il progetto S.C.A.T.T.I. che punta ad costruire reti e a far esprimere ai ragazzi le proprie capac...
DIDATTICA A DISTANZA: DOPO UN ANNO LA PROMUOVONO SOLO 3 ITALIANI SU 10
Così emerge dal sondaggio Demopolis per Con I Bambini. Tanti i nodi irrisolti, ma per il 70% si può ripartire dall'estat...
ALUNNI STRANIERI A SCUOLA: UNA RISORSA, NON UN OSTACOLO
C’è chi crede che troppi alunni stranieri a scuola rallentino i programmi. Ma possono essere una ricchezza: si impara a...
GIOCANDO SI IMPARA, SE STESSI E IL TERRITORIO
Due giovani in servizio civile hanno ideato un serious game che è stato donato all'IC Uruguay. Per scoprire i propri tal...
NEL LAZIO ALTRI SEI PROGETTI CONTRO LA DISPERSIONE SCOLASTICA
Puntano sul gioco, sui laboratori anche tecnologici, sul rapporto con le scuole e le famiglie. Perché nessuno resti indi...
UNA SCUOLA INCLUSIVA, MA ANCHE DI QUALITÀ
Aperta al territorio, accogliente, piena di idee. È la scuola che cerca di costruire il CPIA3 di Roma
#NOESONERO: LE ASSOCIAZIONI DIFENDONO L’INCLUSIONE A SCUOLA
Protestano contro il nuovo Piano Educativo Individualizzato, che prevede l'esonero da alcune discipline di studio, con l...
IL FUTURO DELLA SCUOLA È NEL TERRITORIO
Oggi ci sono nuovi spazi di collaborazione tra scuola e territorio ed è il momento, per le associazioni, di essere propo...
LA SCUOLA NON È UGUALE PER TUTTI. LA DENUNCIA DI ARPJ TETTO
Per i ragazzi del centro diurno Gli Scatenati la Dad non è l'unico problema. E c'è il rischio di interrompere definitiva...
